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學生是我們的衣食父母
------學習《馬克思主義中國化理論成果》有感
整理：萬勇 來源：互聯(lián)網(wǎng)
從教育理念上來說，學生是教育的主體；從教育經(jīng)濟上來說，學生是我們的“上帝”。無論是要提高我們工作效率，還是要“充實我們的腰包”，都需要堅持“以學生為中心”這個基本點不動搖。因此，直白一點來說，學生可謂是我們的衣食父母！我們幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)主張：天下無不是的父母！從這個意義上來說，是否我們的教育中也應(yīng)該提倡：教育無不是的學生？無論是“好”學生的學習提升，還是“后進生”的貪玩搗蛋，我們是否都應(yīng)該先從自身反省做起？反省我們的語言、反省我們的教法、反省我們的理念等等。如果真是這樣，那么，當我們倦怠的時候，當我們不耐煩要發(fā)脾氣的時候，當我們打算或正在指責學生的時候，或許我們就可以警醒！因為，不管怎么說，“天下無不是的父母”！
反復(fù)的思考之后，我覺得我們?nèi)Ｂ毠ざ紤?yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，提高我們的服務(wù)水平，因為學生是我們最大的客戶。作為財政收入來說，沒有學生的學費，我們學校無法發(fā)展，特別是對于我們這種地方性�？茖W校；作為我們學校這個組織的社會價值來說，我們學校的使命是在為社會培養(yǎng)實用的人才，學生的質(zhì)量和數(shù)量決定我們這種層次學校的價值而不是科研。所以，將學校比作企業(yè)，無疑學生是我們最大的客戶，全校職工都要為這個客戶服務(wù)。作為教師，就是要為我們的學生上好每一堂課，教給他們有用的知識和技能；作為一般行政人員，就是要讓我們的學生領(lǐng)書時交學費時少跑一些、對他們的態(tài)度好一些，為他們提供更多的便利，讓學生在我們學校吃得好、睡得好、生活愉快.
在企業(yè)管理各種理念層出不窮的現(xiàn)代，客戶是上帝早已深入人心。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的第一步就是找到我們的客戶在哪里，然后思考如何為客戶提供他們想要的價值。對于高校，也應(yīng)時時刻刻不忘我們的客戶，把客戶的利益放在心上并為他們提供最好的服務(wù)，我想高校作為一種特殊的組織不應(yīng)該特例于這個最基本的道理！
2009年11月6日星期五 | 
